М.Ю. Юхневич. Образовательный музей (педагогический, школьный, детский).
М.: НП«СТОиК», 2007

Книга содержит ретроспективный взгляд на эволюцию музеев, которые преимущественно ориентированы на решение образовательных задач. Проследив этапы становления и роста педагогических, школьных и детских музеев России, начиная с их возникновения до сегодняшнего дня, выявив общие тенденции их развития, степень взаимовлияния друг на друга, автор предлагает взглянуть на образовательный музей как целостное явление, вспомнить об исторической преемственности и задуматься о перспективах. Подробнее...

Музей в школе: перспективы развития.
Сборник статей. М.: НП«СТОиК», 2006

Специалистами, учителями-практиками и детьми дается анализ современных форм работы с музейным активом, высказываются мнения о новых подходах в музейной педагогике и развитии школьного музея. В сборник вошли статьи авторов из Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Иркутска, Абакана, Владивостока, Самарской, Кемеровской и Свердловской областей. Подробнее...

Музей в школе: практикум.
Сборник статей. М.: НП«СТОиК», 2006

В сборник вошли материалы, описывающие практические занятия со школьным музейным активом в форме семинаров, праздников, проектов, акций, экспедиционной деятельности. Здесь можно найти ответы на вопросы: как готовится экскурсия, как составляется текст для экспозиции, на что стоит обратить внимание в краеведческой работе, что такое «семейный музей», для чего школе нужны четыре музея и т.д. Подробнее...

Музей в школе: стимул к размышлению.
Сборник статей. М.: НП«СТОиК», 2005

В сборнике рассматриваются вопросы прошлого и будущего школьного музея, новые перспективы для работы, открывающиеся, в частности, с использованием информационно-коммуникационных технологий, а также проблема заинтересованности детей в музейной работе. Подробнее...